El modelo pedagógico que aplica el centro Educativo Mi Mundo Mágico, es la Pedagogía Activa, que permite establecer una organización docente dirigida a eliminar la pasividad del educando, la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, necesidades internas que enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las dificultades.

Por consiguiente, esta pedagogía provoca un movimiento de reacción y descubrimiento ya que en la misma, el educador facilita la actividad, observa y despierta el interés, mediante la utilización de métodos activos, resultando el educando, un sujeto activo y el educador un facilitador del proceso.

La metodología activa es hoy en día, uno de los principales aportes didácticos al proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que permite al docente asumir su tarea de manera más efectiva y a los educandos les facilita el logro de aprendizajes significativos (Ausubel 1976) al ser ellos mismos los constructores activos de sus nuevos conocimientos. A esta metodología se suma los aportes de Juan Jacobo Rousseau (1712 – 1778); la educación se debe centrar a quién se enseña, y esta se encarga de desarrollar las potencialidades. John Dewey (1859 – 1952); se caracterizó por su pensamiento filosófico, sobre la Teoría Generalizada de la Educación, y señalaba que la educación debía ser científica, considerando que la escuela debería convertirse en un laboratorio social. María Montessori (1870 – 1952); Método Montessori: fundado principalmente en las actividades motrices y sensoriales. Ovidio Decroly (1871 – 1932); Método de Decroly: se basa en la actividad individual y colectiva de los niños(as), pero acentúa su idea de la globalización de la vida anímica, a la que se acomodan sus centros de interés. Roger Cousinet (1881 – 1973); El Método de Cousinet: es el más representativo del trabajo grupal, consiste esencialmente en llevar a la escuela el mismo espíritu de actividad espontánea que realizan los niños fuera de ella.
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